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金塔县第二中学全面推行“X+5”课堂教学新模式

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2019-5-19 17:04:59 | 显示全部楼层 |阅读模式
为进一步深化课堂教学改革,不断规范课堂教学活动,全面提高教学效果和教学质量,金塔县第二中学在原有“四环节目标导学”课堂教学模式的基础上,总结经验,反思不足,以教研组为单位,在全校范围内开展了“高效5分钟课堂小结”研讨活动。

通过研讨活动,老师们深刻地认识到,高效且充分的课堂小结,既可以梳理知识,使学生思路更加清晰,又能不断培养学生独立思考、合作学习、总结提炼、语言组织和表达的能力,同时也为老师及时掌握学情提供了依据。

独立思考,梳理体系

合作学习,查缺补漏

畅所欲言,尽情表达
现阶段,金塔县第二中学对“X+5”课堂教学模式的重点工作放在 “高效5分钟课堂小结”的全面推进和实施上,下阶段将在原有“四环节目标导学”模式的基础上,进一步对“X”进行研讨、探索和完善,总结得失,面向未来,从而不断优化课堂结构,促使青年教师专业技能快速成长,全面提高教育教学质量,办人民满意的教育。
(仲连智 王成才)
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